OBIETTIVI DEL CORSO

Formare Tutor in grado di supportare bambini e ragazzi con Disturbo Specifico dell’Apprendimento nello svolgimento dei compiti a casa e di impostare un metodo di studio adeguato al fine di favorire il graduale processo di acquisizione dell’autonomia scolastica.

DESTINATARI

Educatori, pedagogisti, psicologi e insegnanti.
Al termine del corso i partecipanti verranno inseriti nell’elenco dei Tutor del centro.

ARGOMENTI

. Inquadramento teorico del DSA (dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia)
. La figura del Tutor: ruolo, competenze, responsabilità
. La presa in carico del bambino: come leggere una diagnosi di DSA e come leggere un PDP
. La relazione del Tutor con il bambino, la famiglia e l’insegnante
. Indicazioni per una didattica inclusiva in classe e personalizzata a domicilio
. Organizzazione, pianificazione delle attività scolastiche e metodo di studio
. Gli strumenti compensativi cartacei

DIREZIONE SCIENTIFICA

Dr.ssa Alessandra Peli, Pedagogista, Formatrice – Tutor DSA

RELATORI

Dr.ssa Alessandra Peli, Pedagogista, Formatrice – Tutor DSA
Dr.ssa Simona Savoldini, Pedagogista – Tutor DSA
Dr.ssa Ulrike Bianchini, Psicologa

Scarica il programma del corso

Scarica la locandina del corso

Nel modulo, alla voce “SEDE DI LAVORO” indicare (se in possesso) PARTITA IVA, REGIME, CODICE UNIVOCO/PEC

 

COSTI E ISCRIZIONE

Il corso ha un costo di 260 euro (comprensiva di rivalsa INPS 4%) + 22% (IVA) per un totale di € 317,20 per chi NON POSSIEDE partita IVA e per chi POSSIEDE PARTITA IVA IN REGIME FORFETTARIO/MINIMI.
Il corso ha un costo di 260 euro (comprensiva di rivalsa INPS 4%) + 22% (IVA)per un totale di € 265,20 per chi POSSIEDE partita IVA IN REGIME ORDINARIO, oltre al versamento della ritenuta d’acconto 20% (pari ad €.52,00# da versarsi a mezzo del modello F24 entro il giorno 16 del mese successivo al pagamento). Le iscrizioni sono da compilare sul sito www.centroitalianologopedia.it entro il 10 gennaio 2020, seguendo le indicazioni date.
L’iscrizione è considerata effettiva in seguito all’avvenuto pagamento

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

Verrà rilasciata una chiavetta usb caricata del materiale del corso.

Intestare il bonifico a: DORELLA MINELLI
Causale: ISCRIZIONE CORSO TUTOR DSA GENNAIO 2020
IBAN IT42D0200811219000101511393

Dopo l’iscrizione online verrete contattati dal Centro Italiano Logopedia per la conferma dei posti disponibili.

CALENDARIO

Sabato 18  gennaio 2020 dalle 9.00 alle 14.00
Sabato 25  gennaio 2020 dalle 9.00 alle 14.00
Sabato   1  febbraio 2020 dalle 9.00 alle 14.00
Sabato   8  febbraio 2020 dalle 9.00 alle 14.00

SEDE DEL CORSO

Centro Italiano Logopedia
Via Benedetto Croce, 31 Brescia

PER INSEGNANTI E GENITORI DI BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO

OBIETTIVI DELLA TAVOLA ROTONDA

La tavola rotonda è un evento dinamico e personalizzato dove gli specialisti pedagogisti, psicologi e logopedisti interagiscono con gli insegnanti e i genitori in un dibattito. Viene proposto un argomento e gli specialisti si mettono a disposizione con la propria esperienza e professionalità, rispondendo alle specifiche richieste, con l’obiettivo di trovare soluzioni pratiche e concrete per risolvere i bisogni e i dubbi che l’insegnante e il genitore si ritrova ad affrontare quotidianamente.

DESTINATARI
Insegnanti, educatori, pedagogisti, genitori

CALENDARIO E ARGOMENTI DELLE TAVOLE ROTONDE
16 marzo 2019 dalle 14.30 alle 16.30: Bambini con difficoltà di attenzione: strategie a scuola e a casa

23 marzo 2019 dalle 14.30 alle 16.30: Bambini BES: adattamento testi e verifiche personalizzate

30 marzo 2019 dalle 14.30 alle 16.30: Valutare i bambini DSA: voti, giudizi e rendimento scolastico.

RELATORI
Dr.ssa Alessandra Peli, Pedagogista, Formatrice – Tutor DSA
Dr.ssa Alessandro Marchi, Pedagogista
Dr.ssa Athena Verga, Psicologa
Dr.ssa Dorella Minelli, Logopedista
Scarica la locandina della tavola rotonda

COSTI E ISCRIZIONE
Le tavole rotonde son aperte ad un minimo di 6 partecipanti ad un massimo di 8 partecipanti.
Il costo dell’iscrizione:
1 tavola rotonda è pari a 90 euro (IVA inclusa)
2 tavole rotonde è pari a 160 euro (IVA inclusa)
3 tavole rotonde è pari a 235 euro (IVA inclusa)
Le iscrizioni sono da compilare sul sito www.centroitalianologopedia.it entro il 10 marzo 2019, seguendo le indicazioni date.
L’iscrizione è considerata effettiva in seguito all’avvenuto pagamento.

Intestare il bonifico a: DORELLA MINELLI
Causale: ISCRIZIONE TAVOLA ROTONDA (specificare il numero e il titolo della tavola rotonda)
IBAN IT42D0200811219000101511393
Dopo l’iscrizione online verrete contattati dal Centro Italiano Logopedia per la conferma dei posti disponibili

SEDE DEL CORSO
Centro Italiano Logopedia
Via Benedetto Croce 31 Brescia

Sei un insegnante e necessiti di soluzioni pratiche?
Il Centro Italiano Logopedia organizza all’interno delle scuole primarie e secondarie di 1° grado:

PROGETTO TAVOLA ROTONDA A SCUOLA

PREMESSA
Per anni abbiamo proposto, come formatori e specialisti nel settore, corsi di formazione di tipo frontale ad insegnanti che hanno sempre avuto un ruolo di ascoltatori passivi.
La nostra esperienza lavorativa però ci ha portato ad una riflessione importante: questa modalità non basta, non è sufficiente per dare agli insegnanti delle soluzioni pratiche e concrete che possono essere usate quotidianamente in base alle esigenze scolastiche.
Da qui il progetto di proporre una tavola rotonda dove noi specialisti ci mettiamo a disposizione, con la nostra esperienza, interagendo e dando vita ad un dibattito che risponda alle esigenze degli insegnanti, nel quale gli insegnanti stessi possano confrontarsi ed avere risposte mirate rispetto ai temi riguardanti il mondo della scuola.
Questo vuole essere un evento dinamico, ma soprattutto personalizzato che copre le richieste e i bisogni di voi insegnanti.

DESTINATARI DEL PROGETTO
Insegnanti, dirigenti, collaboratori scolastici e, a discrezione della scuola i rappresentanti dei genitori, che operano nella scuola primaria e secondaria di 1° grado.

FINALITA’
Offrire agli insegnanti di intervenire nella tavola rotonda con l’obbiettivo di avere la possibilità di un confronto ed avere risposte concrete da specialisti esperti nel settore quali pedagogisti, psicologi e logopedisti che si caratterizzano da un alto profilo professionale e da un costante aggiornamento in merito alla gestione strategica del gruppo classe, alla strutturazione dei piani didattici personalizzati, all’impostazione di didattiche innovative, alle modalità di innalzamento dell’autostima del singolo alunno.

OBIETTIVI
1. Valorizzare e promuovere la crescita professionale.
2. Saper affrontare i cambiamenti e i bisogni formativi che la società di oggi presenta.
3. Rafforzare le competenze progettuali, valutative, organizzative e relazionali in riferimento alla qualità del servizio scolastico.
4. Attivare iniziative finalizzate al confronto, da cui poter trarre spunti e riflessioni che comportino una ricaduta sulla didattica e sul lavoro svolto dal docente in classe.
5. Promuovere l’uso consapevole delle opportunità offerte dai nuovi strumenti tecnologici e dalle didattiche innovative.

MODALITA’ OPERATIVE
Ogni tavola rotonda ha la durata di 2 ore con data e orario da concordare, preferibilmente
durante le ore pomeridiane.
Il numero degli insegnanti partecipanti sarà a discrezione del dirigente scolastico tenendo in considerazione che un numero troppo elevato di presenze può inficiare l’efficacia della tavola rotonda.
I docenti, tramite il dirigente, riceveranno avviso dell’iniziativa e potranno inviare tramite all’indirizzo mail info@centroitalianologopedia.it gli argomenti che più interessano.
La scelta degli argomenti darà poi lo spunto, durante la tavola rotonda, per avviare un confronto aperto a domande che verranno poste agli specialisti. La tavola rotonda così ha una struttura flessibile, in quanto deve rispondere ai reali bisogni, è personalizzata e costruita sulle richieste della scuola e dell’insegnante.
In ogni tavola rotonda vengono affrontati tre temi da voi scelti.
A titolo esemplificativo e non esaustivo, i temi potrebbero riguardare:
– bisogni educativi speciali (BES) e normative di riferimento;
– disturbi specifici dell’apprendimento (DSA);
– disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività (ADHD);
– gestione complessità classe;
– didattica inclusiva;
– didattica per competenze;
– strumenti compensativi, misure dispensative e P.D.P.;
– adattamento testi e verifiche personalizzate;
– strategie metodologiche didattiche specifiche e diversificate;
– valorizzare le differenze;
– autoconsapevolezza e autostima;
– gestione delle emozioni;
– come leggere una valutazione/certificazione DSA.

COSTI
Il costo di una tavola rotonda della durata di 2 ore e con la presenza di 3 specialisti del settore (in allegato il curriculum vitae dei professionisti) è pari a 380 euro. Il prezzo si intende IVA, ritenuta d’acconto e rivalsa INPS esclusa.

Clicca qui per scaricare il progetto.

 

SCREENING DSA ADULTI PER GLI INSEGNANTI DELLA SCUOLA

PREMESSA
Si stima che i DSA interessino una percentuale fra il 3 e il 5% delle persone adulte. In Italia le persone con DSA sono più di 2 milioni, e ogni anno 12.000 persone con DSA cercano di inserirsi nel mondo del lavoro. La ricerca scientifica ha ampiamente dimostrato che un ambiente di lavoro adeguato permette non solo di compensare le difficoltà, ma anche di acquisire strategie di successo e di agevolare l’emergere delle potenzialità delle persone, facilitandone la crescita professionale.
Per nostra esperienza come specialisti del settore abbiamo raccolto testimonianze di insegnanti che si rivedono nelle difficoltà degli alunni certificati DSA, ma che non sono a conoscenza delle potenzialità di individuazione delle problematiche e delle strategie di compenso negli adulti.

DESTINATARI DEL PROGETTO
Insegnanti, dirigenti, collaboratori scolastici.

FINALITA’
Offrire ai dirigenti l’individuazione, tra il corpo insegnanti esistente e tra gli insegnati che richiedono un inserimento lavorativo, possibili casi di dislessia e altri DSA.

OBIETTIVI
Individuare i possibili casi di sospetto di dislessia e altri DSA, proporre un eventuale approfondimento diagnostico e far emergere il potenziale e i talenti degli insegnanti con Dislessia e altri DSA.

MODALITA’ OPERATIVE
Viene fornito un questionario di screening che può essere indicativo di un sospetto DSA. Dopo la compilazione, lo screening viene riconsegnato al Centro che provvederà a dare disponibilità di qualsiasi informazione relativa ad un approfondimento diagnostico e di possibile intervento terapeutico.

COSTI
Lo screening DSA adulti è gratuito.

Clicca qui per scaricare il progetto.
CONTATTI
Dr.ssa Dorella Minelli Titolare del Centro Italiano Logopedia
Telefono: 339 1496319
Mail: info@centroitalianologopedia.it

 

Il CENTRO ITALIANO LOGOPEDIA promuove il CORSO

Leggere un libro con il vostro bambino: come stimolare il linguaggio e il piacere della lettura attraverso la lettura condivisa

A CHI È RIVOLTO

Ai genitori di bambini di 2-3 anni

DESCRIZIONE

Il 1° e il 2° incontro è rivolto ai genitori con l’obiettivo di condividere l’importanza della lettura condivisa con il proprio bambino, risorsa fondamentale per il suo sviluppo cognitivo, emotivo, comunicativo e linguistico, in cui verranno presentate tecniche e modalità con cui avvicinare i bambini alla lettura e utili strategie per stimolare la curiosità, la comprensione e la produzione verbale dei piccoli lettori.

Il 3° incontro è rivolto ai genitori e bambini con l’obiettivo di sperimentare in modo diretto le tecniche e le strategie apprese nei primi due incontri, con la partecipazione dei veri protagonisti, i vostri bambini.

PROGRAMMA

8 Maggio 2018 Ore 18.45 La lettura condivisa ed i suoi benefici – Dr.ssa Elisa Lancini Logopedista

15 Maggio 2018 Ore 18.45 Tecniche di approccio e strategie per una lettura efficace – Dr.ssa Elisa Lancini Logopedista

22 Maggio 2018 Ore 10.00  Mettiamoci in gioco: laboratorio pratico di lettura condivisa con i bambini – Dr.ssa Elisa Lancini Logopedista, Dr.ssa Annalisa Ventimiglia Pedagogista

COSTI E ISCRIZIONE

Il corso ha un costo di 70 euro.

Le iscrizioni sono da effettuarsi tramite contatto telefonico al 339 1496319.

Il corso partirà solo con almeno 5 iscrizioni.

SEDE DEL CORSO

Centro Italiano Logopedia

Via Benedetto Croce, 31 Brescia